Информационная справка о школе

      Данный публичный отчет составлен на основании самоанализа работы образовательного учреждения, основных документов, регламентирующих образовательную деятельность, анализа организации учебного процесса, состояние воспитательной работы, методического и кадрового обеспечения, дана оценка места и роли образовательного учреждения в системе общего образования Хлевенского муниципального района.

      Школа  была открыта в 1972 году. Высокое качество образования в школе  подтверждается данными рейтингов школ. В каждом выпуске прошлых лет есть медалисты, а почти каждый одиннадцатиклассник школы поступил в ВУЗы, среди которых ЛГПУ, ЛГТУ, ЕГУ, ВГАУ, ВГЛА, ВГПИ, ВГУи другие. Новым рубежом стало освоение здоровьесберегающих и развивающих технологий и переход к предпрофильному  (в 8-9 классах) и профильному в (10-11 классах) обучению. С 2014 года введен социально-гуманитарный профиль. Это потребовало серьезных изменений и прежде всего во внесении изменений в учебный процесс, работе с родителями, пересмотра системы дополнительного образования.

      Учебный процесс в МБОУ СОШ с.Воробьевка осуществляется по индивидуальному учебному плану, составленному на основе базисного учебного плана. Имеется годовой календарный график.          

Итоги деятельности школы в 2013-2014 учебном году:
 

В 2013-2014 учебном году общие направления деятельности школы определялись Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации».

Для полноценной работы, реализации поставленных задач в школе

имеется нормативно – правовая документация, регулирующая ее деятельность: лицензия на право ведения образовательной деятельности,  аттестация и аккредитация школы.

Деятельность учреждения строится на принципах демократизации и гуманизации, общедоступности и светского характера образования, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности.

С 01 сентября 2013  года наша школа работает над методической темой «Личностное развитие школьников по индивидуальным образовательным маршрутам». Основная цель работы коллектива над избранной темой заключается в накоплении и осмыслении опыта практической работы по теме. Каждый участник педагогического процесса должен иметь представление не только о характере собственной деятельности, но и о том, какие знания, умения и навыки ему необходимы, чтобы обеспечить развитие детей, успешное усвоение знаний, умений и навыков и формирование компетентностей в любой предметной области.

Вся деятельность   работы  педагогического коллектива школы направлена на решение главной задачи школы через:

    совершенствование учебно–воспитательного процесса в свете обновления образования:

    внедрение новых образовательных технологий;

    информатизация образовательного процесса;

    формирование воспитательной среды;

    совершенствование системы управления школой.

В 2013-2014 учебном году педагогический коллектив направил свои усилия на реализацию следующих целевых показателей:

-   выполнение закона РФ «Об образовании»;

-   внедрение новых ФГОС  НОО;

-   роста показателей успешности и качества знаний учащихся;

-   снижение заболеваемости учащихся и защита здоровья детей;

-   стимулирование профессионального роста и одаренности детей.